紐約市教育總監班克斯於31日表示，紐約市公立學校官員預計將宣布一項關於人工智能（AI）聊天機械人ChatGPT的新政策，有望扭轉之前的禁令，並在課堂上「更加接受」人工智能技術。

據《每日新聞》報道，由人工智能驅動的聊天機器人ChatGPT於去年11月發布以來，迅速引發了一場關於在學校使用的激烈辯論，支持者垂青其作為教學工具的潛力，但反對者則提出作弊和剽竊的擔憂。

班克斯在接受PIX11訪問時表示，「我們暫停一下，花一點時間來研究。因為我們擔心學生會使用這項技術來撰寫所有論文，甚至做任何你想讓它完成的工作，這無助於我們了解孩子是否真正掌握所需要的知識和技能。」

早前有報道指出，教育局阻截使用校方設備和Wi-Fi網絡上ChatGPT網站，但官員後來澄清說，個別學校可以要求解封該網站。對於這一場人工智能爭議，班克斯表示，「我不一定認為這是壞事，我只是將其視為挑戰。我們不能逃避它，而必須趕在它前面。我們必須確保已圍繞人工智能設置保護措施，這就是現時關注的重點。」

根據曼哈頓區長李文（Mark Levine）本月在推特進行的一項非正式民調顯示，有近42%人支持教育局的ChatGPT禁令，有超過1/3人表示不同意這項政策，而1/4稱尚未決定。

許多教育技術專家警告說，徹底禁止該技術，可能會使在校兒童對未來使用人工智能的職業準備不足。反對者還爭辯說，任何禁令都不太可能有效，因為有錢學生可以在家裡使用人工智能來繞過禁令。

班克斯說，「這是創新浪潮的一部分，這是未來的浪潮。我們都將不得不習慣它。」

就在班克斯接受訪問的數小時後，ChatGPT的創建者OpenAI宣布開發一個網上「分類器」可以檢測出文章是由人工智能還是人類寫成。但該程式的早期版本只有26%準確率，並且在識別由實際是由人類撰寫的文章上有9%誤報率。

多位負責人在OpenAI的博客文章中寫道，「我們正在與美國的教育工作者合作，了解他們在課堂上看到的內容，並討論ChatGPT的功能和局限性，我們將在學習的過程中繼續擴大影響範圍。」