市長白思豪在週四（8日）的記者會上說：「僅僅讓孩子們回到教室是不夠的，我們還必須在很多方面幫助他們在學業和情感上恢復。」

「全面學業恢復計畫」側重於六大主要領域：強化三年級以前的識讀能力、培養學生成為「數字公民」（digital citizen）、為學生上大學和就業做準備、投資特殊教育服務、在所有城市學校建立「通用馬賽克課程」（Universal Mosaic Curriculum）、並擴大社會和情感學習支持。

其中，為了強化三年級以下學生的識讀能力，「全面學業恢復計畫」將會減少班級人數，確保學生能夠擁有所需的學習資源。

「通用馬賽克課程」則是紐約市為當地學生特別規劃的教育項目，得等到2023年才會全面普及，但今年秋季開學時，會先在紐約市的公校圖書館增加900萬本強調「文化響應」（culturally responsive）的新書，並且搭配相關專業的教師。

紐約市也將訂購17.5萬臺科技設備，讓學生成為「數字公民」，從而繼續擴大學生對平板電腦和筆記本電腦等的使用範圍。 同時，也將擴大推廣計算機科學課程，為40萬名學生提供服務，並對 5000多名教師提供計算機科學培訓。

「全面學業恢復計畫」將撥款2.51億美元用於增加特殊教育服務，包括新的課後輔導和週六學習計畫。到了2022年9月，紐約市將再開設800個特殊教育學前班席位，並擴大學前特殊教育委員會。

通過該計畫，11年級和12年級生將有免費且個人化的大學諮詢服務，超過兩萬個學生能使用的48堂線上進階先修課程，並在34所高中增加「學生成功中心」（Student Success Center）。