市教育局和警察局達成一個新的「理解備忘錄」（the Memorandum of Understanding，MOU），要求減少警察對學校中學生的「低級別違規」實施的逮捕行動；這是自1998年朱利安尼市長時代以來的第一次更新和修改。

這些所謂「低等級」的犯法包括塗鴉、喝酒、抽大麻、故意破壞、隨地吐痰、騷擾、非法侵入等，警察不能逮捕或者開傳票，而都交給學校本身的管理者處理，而且學校方面的停課處罰不能超過20天。

市長說，這是給學生「增加感情支持，減少懲罰」的措施；目前飽受爭議的教育總監更直言：「警察應該執法——但他們不應該在學校執法。」

於此同時，在市議會通過的新財年預算中，紐約市將給學校增加社工人員，在現有85人基礎上再增加200人。這個結果和市警察局一直實施的「社區執法」模式有關，也是學校保安改革倡議者長期呼籲的結果。

市議長張晟支持這個新協議，他說：「紐約市已經走過了朱利安尼時代，這是一個擁有新價值觀的新城市。」

家長對這個新協議喜憂參半。一個兒子將轉入公校上學的家長趙珊妮表示，她希望學校的紀律很嚴格，但也不希望凡事找警察解決。「我希望學校的校長和老師要求嚴格，但是如果嚴格到有什麼事情都找警察的話，就會給學生壓力。」她說，「但是學校的權利大了呢，也會產生管理疏忽的情況。」

所以，這個家長認為，什麼事情不能走極端。她建議，在初中還是老師多起作用，到高中，當學生年齡大的，受社會影響大，警察可以多介入。「總之，對學生又要嚴格管理，又不能小題大作；要讓學生在一個正常的、不極端的環境下學習才好。」◇