读一些关于亲子教育的文章时，总会接收到这样的观点: 父母是孩子最坚实的依靠，他们对孩子的爱应该是无条件的。

    当初读到这样的文字时，并没有强烈的心理上的体会，直到年前发生在孩子身上的一件事。

    一天工作中，接到学校的一通电话，是来自校长办公室。电话中，正式而又严肃的语气告知我，孩子英语考试测评中，带入一张词汇表。

    接到电话后，我的心情又沮丧又难过，孩子在我的印象中，一直都很懂事，为什么会做出让我困惑的事情呢? 让我沮丧和难过的原因，不是他这门课的成绩，而是他的这种行为让我难过与不解。

    中午午饭也没有赶上，我匆忙来到学校，见到了校长，同时我的孩子也坐在校长办公室中，脸上带着局促不安、难过的表情。 当校长问孩子，考试只能携带笔进入考场。当被问到，为什么会把那张词汇笔带入时，孩子回答道，当初和另一位同学说话，并没有注意听广播，而无意带入。但校长说了很多cheating 的后果，更是严厉警告如果大一点发生这种事情，后果是很严重的。孩子的眼泪顺着脸颊流了下来，不善言辞的他静静地坐在那，没有再解释。

    晚上回家后，我来到孩子的房间，和他促膝长谈，问道，当时为什么会把词汇表带入。孩子还是告诉我，妈妈，当时我真的不知道不能带入，我以为它像可以携带字典或数学公式表一样，可以带进考场。

    我从心里选择相信了孩子的话，他当初真的是不知道，不过事情已经发生，而我还是教育他，以后遇到类似的事情要follow the instruction，不懂要问老师，就不会发生这样类似的事。

   整个晚上，他一直在懊恼和自责中，他说，妈妈我很难过，焦虑，不知道该怎么办。听了孩子的话，我觉得妈妈能做的是安慰，而非训斥或火上浇油。因为我明白，孩子已经意识到不管是有心还是无心的错误。这种错误，如果父母处理不当，将在还身为小学生的他心中蒙上永远的阴影。

   晚上孩子说，他吃不下饭，只想躺在床上睡觉。看到孩子沮丧的样子，我一把把他拉起来，说到，走，妈妈和你一起出去走走吧。

    一路上，我慢慢开导他，和他聊了一些小时候我犯过的错。他听后，说道，妈妈，我一直以为你做什么都是对的，原来你还做过这样的事。 我笑着告诉他，人哪有十全十美的，成人都会犯错，更何况是上小学的孩子呢。 只要知道自己错在哪里，以后改了就好了，你要乐观一点想呀，这事发生在你还小的时候，如果成年后再犯这种错，就很难弥补和纠正了。

    也许身为父母的读者，读完我的这篇文章，对于我教育孩子的方式是会不以为然。传统式的中国父母，总认为“萝卜加大棒”的中国式教育，更能培养出驯服、听话的孩子。曾经的自己，也是这样认为，对孩子要严厉，但最近阅读了武志红的《感谢自己的不完美》、《家为何如此伤人》后，对孩子的家庭教育有了不同层次的理解。

    作者武志红在《感谢自己的不完美》中，提及到长大后的成人，与爱人、孩子或朋友的相处模式，容易重复原生态家庭中的“内在的父母”和“内在的孩子”的相处模式。原生态家庭父母如果从小训斥或语言暴力施加给孩子，长大后孩子也会把同样的相处模式和伤害带给下一代，造成他们的性格上的缺陷。而在爱和鼓励中长大的孩子，长大后，即使物质上不富裕，但在面对苦难和挫折时，也会更勇敢；在人际交往的过程中，会呈现出更自信的状态。

    早上醒来，写完这篇文章后，我躺在床上，闭目想着，在加拿大，孩子和大人一样，生活中没有太多朋友和亲戚。而作为独生子的他，生活中出现烦恼和麻烦，他更要孤单地一人承受; 而生活路上的磕磕绊绊，他也要独自学习，汲取教训。

    但孩子的父母，特别是妈妈，在孩子的成长路上，扮演着重要的角色，这时候一定要精神上鼓励他，引导他，成为他成长路上最坚实的后盾，让孩子感觉我们一直陪着他。 孩子遇到挫折，犯错难过时，他会体会到，父母对孩子的爱是无条件的，犯了错我们要引导他，但一路上不管遇到怎样的挫折，或失败或难过，家永远都应该是孩子一辈子都可以依赖的港湾。