市長亞當斯雖然堅守他的承諾，保留天才班計劃繼續存在。但是，模糊的入學標準和不斷變化的規則，讓一些即將上幼兒園的家長感到沮喪。

據《紐約郵報》報道，上東城家長艾哈邁德說，「我擔心規則不斷變化，他們必須通過面試程序，但至今仍未知道任何詳情。」

過去十多年來，天才班的招生程序一目了然：4歲孩子將進行標準化考試，得分高於90個百分位數的孩子就有資格申請學區的天才班學額。

去年，市教育局以結束種族不平等為理由取消考試，市獨立預算辦公室指出，2018至19學年的亞裔和白人兒童佔天才班學生達3/4以上，遠高於他們在整體幼兒園學生的所佔比例。在取消考試後，老師們被要求評估所有學前班的學生，並提名他們認為最聰明的學生，以參加了全市2400個天才班學位的抽籤。

今年，所有公立或私立學前班的學生都可以申請所在地區或全市範圍內的天才班計劃，之後會由老師評估孩子是否符合資格。

入學指南作者亞當斯（Alina Adams）表示，「現在家長根本無所適從，已有數十名困惑的父母向我求助。」申請程序於12月7日開始，截止日期為1月20日。

亞當斯說，「家長需要先對天才班學校進行評估及研究，才能知道自己的孩子是否符合條件，否則所有申請只會白白浪費。」

市教育局增加了100個幼兒園天才班學位，使85間小學的總學位達到2500個，但這僅佔2020-2021年7萬零552名幼兒園學生的3.5%。

「NYC Admission Solutions」的幼兒園顧問卡普滕說，「每個學生都可以申請，但不會有足夠學位來滿足所有需求，孩子沒有被錄取的家長當然會感到憤怒、痛苦。」

另一個重大變化是，家長只能順序申請12個幼兒園項目，比以後往24個減少了一半。

亞當斯說，去年要求教師使用的標準廣泛而主觀，包括孩子的好奇心、解決問題的能力和創造力等因素，笑言「我從未見過任何不符合這些標準的人類兒童。」但2023至24學年的標準今年尚未公布，有家長強調，希望對招生採取一些「客觀標準」，以確保收生公平。