《今日美国》(USA Today)8月23日报道,国际教育研究所(Institute for International Education)最新的“门户开放”报告(Open Doors report)显示,2018至2019学年,有近110万学生从其他国家来美接受大学教育或参加实践培训课程。这些学生每年在美国消费超过400亿美元。
而加州是全美国际生数量最多的州,共有16.16万名国际生在此接受教育。其中,对国际生吸引力最大的是南加州大学,该校有1.6万留学生。其次是有1.19万留学生的加州大学洛杉矶分校。紧随其后的是加州大学圣地亚哥分校,共有1.06万名学生。
加州的留学生中,大部分人都来自疫情比美国平稳的国家,且其政府更加开放。
加州留学生中约有42.1%来自中国,来自印度的学生占12.6%,来自韩国的学生占5.4%。
哥伦比亚大学国际计划和特殊项目副院长丁斯克(Jessica Sarles-Dinsick)表示,她预计今年约有30%至40%的国际生可能不会选择美国。这可能使大学损失约40万名学生,美国经济损失约150亿美元。
“美国接受国际生的悠久历史为我们提供了建设美好未来的理想愿景,也为我们短期或长期招募新居民和公民提供了机会。”丁斯克说,“将国际学生作为教育体系中的重要组成部分能刺激创新,并增强我们社会的整体实力。”
华生担忧在美安全问题
几位帮助中国学生海外留学的国际教育顾问表示,希望申请美国高校的中国学生有所减少。
这一变化将产生极大影响。门户开放报告显示,在全美39个州和哥伦比亚特区学习的国际生中,华生占33.7%,中国也是在美留学生的最大来源国。
国际教育咨询机构灯塔学院(Lighthouse Academy)的联合创始人西奥·康(Theo Kang,音译)表示,自今年4月以来,中国父母和学生都对来美留学有所顾虑。主要原因有两个:一是当前紧张的美中关系,二是人身安全问题。”
其中,安全问题包括美国疫情的扩散、反华仇外情绪的上升以及频发的枪击事件。由于严格的枪支管制规定,枪击案在中国并不常见。
自疫情暴发以来,川普总统就多次将新冠病毒称为“中国病毒”。3月,两国记者分别被驱逐出境。几个月后,美国命令中国关闭休斯敦总领馆,中国也关闭了美国驻成都总领馆作为回应。
疫情发生前,西奥·康的大多数学生都进入了美国大学。“现在,我们有70%学生正在考虑并开始申请英国、新加坡和一些欧洲国家的院校。”西奥·康说。
“我放弃了”
根据美国国家政策基金会(National Foundation for American Policy)的分析,今秋国际生入学率可能达到自第二次世界大战以来的最低水平。该报告警告,入学率“预计将从2018至2019年度的水平下降63%至98%”。
一些美国高校正积极采取措施,提高入学率。由于学生面临旅行限制和签证延误,康奈尔大学与包括北京大学和加纳阿克拉大学在内的十多所大学合作,让学生将通过“远程学习”计划参加康奈尔大学的在线课程。此类混合式教学旨在留住生源,并鼓励他们在疫情平稳后回到美国就读。
然而,与让学生觉得自己被美国政府拒之门外相比,这些措施都不值一提。
23岁的李庆(Qing Li,音译)来自中国北方的宝鸡市,他本希望成为华盛顿大学法学院的大一新生。他原计划在沈阳的美国大使馆预约签证,但在预约前一周收到了取消预约的电子邮件。7月下旬,他要求将课程延期一年,当日便获得了学校的批准。李庆说,他不想在网上完成教学。
“对于学习数学或计算机等理科专业的学生来说,课堂互动可能不是一个大问题。”李庆说,“但是对于法学院的学生来说,课堂参与就是一切。”
他还担心中国和西雅图之间的15小时时差,这可能意味着他不得不在午夜起床听课。
明尼苏达大学的另一名法学大一学生来自北京,现年22岁的伊桑·程(Ethan Cheng,音译)预约了3次面签,但全部都被美国大使馆取消。本月初,他甚至花了约300美元购买了黄牛服务来安排签证预约。
“我放弃了。”伊桑·程说,他已将课程延期,“我愿意带上个人防护装备,并采取预防措施在今秋开学。但是我没有签证,我无法上学。”