紐約市長對於市教育的控制權將於今年6月30日失效，如果市長控制權（mayor control）到期，紐約公校將回到單一的教育委員會和多個學區委員會的控制之下，白思豪此前呼籲將「市長控制」再延三年。
針對這一問題，州參議院紐約市教育小組委員會15日召開公聽會，探討如何對現有學校的治理方式進行改革、如何加強對「市長控制」的監督。
華策會總裁及首席執行官何永康當日到場發言。鑑於此前報道未能準確反映其觀點，故作出澄清。他認為，「市長控制」關係到紐約市包括18萬3000名亞裔學生在內的110萬名公校學生的未來，其重要性在於促進了問責制，而問責的關鍵一點就是如何推動紐約市幼兒教育的發展。

華策會是美最大亞裔社服組織

何永康指出，華策會是美國最大的亞裔社會服務組織，其幼兒教育項目每年服務超過300名低收入兒童和家庭。但在考慮是否支持「市長控制」延期前，何永康認為目前還有幾個重要的問題亟待解決，「如果不先解決這些問題，華策會還沒有做好支持市長控制延期的準備」。
何永康建議，應當立刻採取措施實現幼兒教育行業的薪資平等，確保所有紐約市兒童獲得優質教育。他舉例稱，社區機構有教師資格的3歲幼兒班班主任的起薪為4萬6920元，而公校的持證教師的起薪為6萬1894元，兩者薪資差距會隨著時間的推移而進一步拉大。而華策會某早教中心的一名有著40年工齡的總監工資還不如教育局系統下剛入職一年的老師的工資。
此外，何永康指出紐約市教育局應當為那些提供幼兒教育和學校項目的社區機構提供充分的資金支持；任何教育局項目的擴展都應當充分地將亞裔社區納入在內，而「3歲幼兒班(3-K for All)」擴展計劃考慮的14個社區就沒有將主要居民為亞裔的社區包含在內。
這意味著紐約市增長速度最快的社區無法從「3歲幼兒班」項目受益；教育局招標程序還有待改善，「市長控制」應當確保有一個面向為那些非主流人群提供服務的社區機構的合同和採購系統，促進社區機構能夠更好地與市府部門達成合作