「將天才班擴大到紐約市的所有學區，目的是讓每一個郵編地區的每一個孩子都有一個公平的機會，確保不落下每一個孩子。」亞當斯在一份聲明中說，「我們正在加大本屆政府對最年輕的紐約人的承諾，通過增加更多的名額，以及去掉入學過程中的不平等，讓城市所有的學生都得到進入天才班學習的機會。因為這次的擴展，城市第一次在每個學區都有了一個天才班。」
教育總監班克斯（David Banks）表示，這次擴展「結束」了天才班「稀缺」的時代，即結束了家長們互相競爭並帶孩子走很遠的路，才能去一個天才班上課的時代。
「通過這次的擴展，我們為更多的家庭提供更多的機會上天才班，同時又提供了一個平等、公平的程序來找出那些學習表現出色的學生。」他說。
這次2022-2023學年的小學天才班的擴展，是教育局與家長和社區利益相關者共同商量的結果。具體來說，教育局此前與各類家長代表以及倡議團體討論，後者為此決定提供了深入和詳細的意見。
儘管家長們的觀點不盡相同，但是大家在三個焦點領域的意見是一致的。這幾個相同的主張就是：（1）增加天才班座位數量；（2）建立公平的篩選流程；（3）在每個學區提供三年級進入的天才班。這些意見幫助教育局指定了這個計畫。
以前天才班的增加都是從幼兒園開始，然而今年只增加幼兒園天才班的100個名額，使全市32個學區的幼兒園天才班座位達到了2500個。
4歲學生由老師篩選評估
為了招收這個數量的天才班兒童，現在的每個學前班學生都將由他們的現任老師進行評估，得出潛在的提名，包括公校系統以外的學生經過教育局面試之後的合格者，都將收到信函，邀請他們申請天才班。
除了給幼兒園入學的天才班增加100個名額之外，今年的擴展是第一次為三年級入學的天才班設立了1000個名額，而且遍布每個學區。之所以選擇從三年級入學，是因為兒童發育研究發現，在三年級以後才能準確地確定孩子們的天才方向。
根據教育局的文件，天才班學生資格考核著重看四個學科，分別是數學、英語閱讀、社會研究（social studies）、科學；每個學校二年級的前10%的學生，將被邀請申請三年級的天才班；申請的家庭在安置時優先考慮的是所在學區以及兄弟姐妹的學校，當然還包括名額的數量等因素。三年級天才班將繼續發展到四年級和五年級。
亞當斯表示，他這屆政府注重「在與學生關係最大的問題上真正地與家長、家庭和社區討論」，今後教育局更廣泛地與家長討論有關天才班的話題。
今年的天才班報名將從5月31日開始；教育局可能在下週公布更詳細的申請和考核細節。
這個宣布等於直接打了前任市長白思豪的臉，因為後者在即將卸任的最後一刻，取消了紐約市公校中的天才班項目（G & T program）。而擴大天才班對於學習努力、勤奮上進的傳統華裔家庭來說，無疑是一個大好消息。
雖然天才班的錄取和申請細節還沒有出來，但是華裔家長與教育提倡者們認為，這最起碼是一個本屆市政府「想走上正確方向的好兆頭」；另外也是過去幾年內華人家長們在紐約市以及奧本尼街頭巷尾艱苦示威抗爭的回報。
華裔家長：好事、好兆頭
「這是一個巨大的勝利。」「紐約加速課程和教育家長領袖」（PLACE NYC）董事會成員朱雅婷（Yiatin Chu）對本報表示，「總體來說，我認為這是從白思豪和卡蘭薩（政策）上的180度大轉彎，是一個傾聽家庭、了解家庭所需的開始。」
朱雅婷認為，這屆教育總監最了不起的地方，就像班克斯（David Banks）自己在新聞發布會上所說的，是「他不是帶著意識形態來的，他是為服務家庭來的」。
「從他們嘴裡聽到這些話真是太好了。」朱雅婷說，作為一個在過去幾年內一直專注於紐約公校教育體制的人來說，聽到這些話很高興。「你不再被稱為『種族主義』了，這些為孩子爭取更多機會的人不再被稱為『搞分裂』了。」
紐約市教育局一直有天才班存在，專門滿足那些學習速度快的、成績高於平均水平的學生的需要，這也是在絕大多數國家的一個常識性的實踐。但是，在紐約這個「深藍色」的民主黨城市中，總有一部分人認為天才班中的學生種族比例，沒有反映公校學生的種族比例構成；這些人把提倡設置天才班和特殊高中（「好學生」才能進入和跟得上的課程）的人稱為「種族主義者」。
而他們這種被華裔家長批評為「追求結果平等而不是機會平等」的左派社會主義意識形態，直接導致了去年年底，時任市長白思豪在還有幾天就卸任的時候，突然宣布取消天才班，而代之以典型的「平均主義」的「聰慧紐約」（Brilliant NYC）計畫，即在所有公校的每個班級中都設立所謂的「加速教學」項目。
朱雅婷表示，「聰慧紐約」計畫就是想搞平均，可是他們推銷給家長的東西不是所有人想要的。亞當斯政府調轉頭擴大天才班，雖然細節還沒有公布，而且也並不完美，但是已經表示要傾聽家長們的意見，這就是家長要「慶祝」的好事。
「至少是一個好的開端，好的兆頭，表示這個市長在他執政百天的時候要履行他曾經許下的諾言了。」朱雅婷說，「這是一個正確的方向。」
華裔家長抗爭的回報
紐約同源會主席、皇后區第24學區教育委員會主席黃友興（Phil Wong）作為「為天才班抗爭到底」的家長一員，和許多支持天才班的紐約各族裔家長一起，親自出席了4月14日教育局的新聞發布會。
「這絕對是一件好事，是重要的第一步。」黃友興對大紀元說，「先在沒有天才班的學區開設天才班，這是第一步。」
他也贊成教育總監的一句話，班克斯說：「我們要先傾聽家長怎麼說的，然後才去做事」。黃友興認為，「這絕對是個好事」。
不過他認為，每一個學區只有一個天才班還是不夠的。在他上學的時候，第24學區每一個學校都有一個天才班，「所以，第二步是擴大經費，我們的目標是每一個學校都有天才班。」
同時，黃友興表示，今天市長和教育局答應擴大天才班，是以華裔家長為主要組成部分的、強調教育質量的家長們持之以恆抗爭的結果。
「我們這幫人又是示威又是遊行，到處走，什麼地方都去過，所以有了這個結果，還是蠻好的。」他說。
在過去白思豪主政的8年中，特別後來的四年中，幾次三番要取消天才班和特殊高中入學考試（SHSAT）。紐約市以華裔為先鋒的家長們無數次地在街頭、各學區委員會的會議上，以及州府奧本尼的議會大廈中示威抗議，向外界表明自己的心聲和他們力保這些加速課程的理由。
「可以說，今天能保住天才班，有部分原因也是他花了幾百萬美元的結果。」黃友興說。
天才班報名錄取細節還要監督執行
黃友興說，現在市政府擴大天才班的決定是一個好開端，但是後續事宜的進行是需要家長們來監督執行的。
「政客容易說一套、做一套，就像華埠建監獄，說不建，最後又建了。」他說，「尤其亞當斯，時不時地更容易犯這個毛病⋯⋯所以我們要盯住他，讓他所說的全部要做到。」
黃友興認為，教育局辦天才班最好參考以前的標準，因為以前的天才班體制很成功。朱雅婷對此也表示，需要關注「今後是否有額外的變化」。
另外，教育總監班克斯經常提到，他接手的公校系統在過去幾年內損失了12萬生源。朱雅婷認為，如果教育局今後從三年級開始才有天才班，她不知道這個做法是否能截住生源的流失。
「教育局怎麼選學生進入一年級和二年級（天才班）？一到三年級這裡還有很多未知因素，當然具體的情況還不知道，但我聽說有一些家長是失望的。」
她說，因為教育局不想流失家長，所以今年保留了幼兒園的天才班。但是如果今後他們聽從教育專家的理論，從三年級才開始設天才班的話，那麼這些家長能等那麼長時間嗎？紐約的家長可是根據幼兒園和小學的學區來選擇居住地點的。
「所以我感覺從三年級開始是很難的⋯⋯如果他們今後從三年級開始才設立天才班，可能讓家長猶豫：還待不待在城市公校了，因為沒人願意等那麼長時間（孩子才有天才班可上）的。」
